تنسيق رباعي بجهة درعة تافيلالت يحمل الحكومة مسؤولية الاحتقان بقطاع التعليم ويحذر الأكاديمية من أي مقاربة أمنية ضد الأساتذة
هبة زووم – الرشيدية
حملت أربع نقابات تعليمية بجهة درعة تافيلالت الوزارة الوصية و الحكومة مسؤولية الاحتقان بالقطاع جراء عدم الوفاء بالتزاماتها بالاتفاقات مركزيا وقطاعيا والإمعان في التضييق على الحريات النقابية بالاقتطاع من الأجور ما جعل الشغيلة التعليمية تلجأ الى أشكال نضالية غير مسبوقة لانتزاع حقوقها.
ومعلوم أن الأكاديمية الجهوية للتربية والتعليم بجهة درعة تافيلالت قد عقدت لقاء مع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية بالجهة (النقابة الوطنية للتعليم CDT الجامعة الحرة للتعليم UGTM والجامعة الوطنية للتعليم FNE والنقابة الوطنية للتعليم FDT)، يوم الجمعة 3 فبراير الجاري، لتقاسم المعطيات حول عملية مسك النقط والتداول حول تتبع و تدبير نتائج الدورة الأولى وفسح المجال لطرح قضايا مختلفة.
كما ندد التنسيق النقابي الرباعي، في بلاغ لهم توصلت هبة زووم بنسخة منه، بالأحكام الجائرة ضد الأساتذة والأستاذات المفروض عليهم التعاقد المتابعين بعد مسلسل من المحاكمات والتأجيلات على خلفية الاحتجاج والتظاهر السلمي من أجل حقهم العادل والمشروع في الإدماج في النظام الأساسي للوظيفة العمومية، فشلت كلها في تطويع نضالاتها البطولية
هذا، وقد عبرت النقابات التعليمية الأربع، في ذات البلاغ، عن تضامنها المطلق واللامشروط مع كل فئات الشغيلة التعليمة في نضالها من أجل الاستجابة لمطالبها الفئوية والعامة ودعمها ومساندتها لكل انماط معاركها النضالية.
كما عبرت عن تفهمها لغضب الشغيلة التعليمية وتذمرها جراء التسويف والالتفاف على مطالبها والتنكر لتضحياتها لسنوات وعقود، اتسمت بغياب الإرادة لمباشرة الإصلاح الحقيقي للمنظومة وانعدام الضمانات للاستجابة الفعلية لملفاتها المطلبية المتراكمة.
ورفض التنسيق النقابي الرباعي، في البلاغ ذاته، أي مسوغ مهما كان لإضفاء الشرعية على الزجر والمقاربة الأمنية ضد الأطر و الأساتذة و الأستاذات، ورفضها أي محاولة اقحام النقابات في لعب ادوار مناقضة لمصالح الشغيلة بأي شكل من الأشكال.
وفي الأخير، حذرت النقابات الأربع الاكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بجهة درعة تافيلالت و مديرياتها الإقليمية من الاقدام على أية إجراءات مستفزة للشغيلة التعليمية من شأنها ان ترفع منسوب الاحتقان و التوتر بالجهة، مطالبة الحكومة والوزارة بضرورة إنصاف كل الفئات التعليمية من خلال نظام أساسي يقطع مع كل أشكال الهشاشة في الشغل وإفراز المزيد من الضحايا ويحافظ على المكتسبات السابقة.